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【後学期,Ⅰ~Ⅳ,c,2単位,共通講義棟1号館402室】
In this class you learn to express your opinion and ideas in fluent English. We discuss social topics.
【前学期,Ⅰ~Ⅳ,d,2単位,共通講義棟1号館402室】
ACT I is a comprehensive intermediate level course which seeks to develop students' presentation skills (speaking, listening, and discussion) for students preparing to study abroad. Students will be required to complete tasks designed for presentation preparation (outlines), interviews (small group work), and topic presentations (large group work). Each class will contain interviews and speaking activities for fluency, as well as vocabulary and material for presenting one's research and thoughts when studying abroad.
【後学期,Ⅰ~Ⅳ,d,2単位,】
ACT II is a comprehensive intermediate to advanced level course which seeks to develop students' presentation skills (speaking, listening, and discussion) for students preparing to study abroad. Students will be required to complete tasks designed for presentation preparation (outlines), interviews (small group work), and topic presentations (large group work). Each class will contain interviews and speaking activities for fluency, as well as vocabulary and material for presenting one's research and thoughts when studying abroad.
【前学期,Ⅰ~Ⅳ,d,2単位,共通講義棟1号館102室】
ACT V is a comprehensive advanced level course which seeks to develop students' presentation skills (speaking, listening, and discussion) in a context for presenting research results and business plans. Students will be required to complete tasks designed for presentation preparation (topic research), interviews/discussions (small group work), and topic presentations (large group work). Each unit is two classes long, and the first class will start with presentation examples and language skill focus, with the second class focused on student presentation practice. Classes will contain interviews and speaking activities for fluency, as well as vocabulary and material for presenting one's research as well as advanced vocabulary building activities, material for TOEFL and TOEIC advancement, and material for presentation preparation.
【後学期,Ⅰ~Ⅳ,d,2単位,共通講義棟1号館102室】
ACT VI is a comprehensive advanced level course which seeks to develop students' presentation skills (speaking, listening, and discussion) in a context for presenting research results and business plans. Students will be required to complete tasks designed for presentation preparation (topic research), interviews/discussions (small group work), and topic presentations (large group work). Each unit is two classes long, and the first class will start with presentation examples and language skill focus, with the second class focused on student presentation practice. Classes will contain interviews and speaking activities for fluency, as well as vocabulary and material for presenting one's research as well as advanced vocabulary building activities, material for TOEFL and TOEIC advancement, and material for presentation preparation.
【1学期,Ⅱ~Ⅳ,全学科,1単位,理学部1号館207室】
初等解析学Iに引き続き,多変数関数の微積分,特に多変数関数の(重)積分を扱う.
【2学期,Ⅰ~Ⅳ,全学科,1単位,理学部1号館207室】
初等解析学Iに引き続き,多変数関数の微積分,特に多変数関数の(重)積分を扱う.
【前学期,Ⅰ~Ⅳ,全学科,1単位,理学部3号館701室】
化学の基礎として、原子の成り立ち、化学結合、分子の形と電子構造などについての基本的概念の理解を目標とする。高校までの定性的理解を定量的理解に高めることを目標とする。
【前学期,Ⅰ~Ⅳ,全学科,1単位,理学部3号館701室】
化学の基礎として、気体・液体・固体の性質、熱力学などについての基本的概念の理解を目標とする。高校までの定性的理解を定量的理解に高めることを目標とする。
【後集中,Ⅰ~Ⅳ,全学科,2単位,】
HSK(中国政府公認の中国語検定試験)3級、4級の合格をめざす授業です。過去問を中心とした練習を繰り返し行うことで、苦手ジャンルを克服し、総合力のアップをめざします。
【後集中,Ⅰ~Ⅳ,全学科,2単位,】
HSK(中国政府公認の中国語検定試験)5級、6級の合格をめざす授業です。過去問を中心とした練習を繰り返し行うことで、苦手ジャンルを克服し、総合力のアップをめざします。
【後学期,Ⅰ~Ⅳ,全学科,2単位,共通講義棟1号館202室】
The IELTS Test is one of the most widely used tests of English for Academic Purposes. To study in the UK, Australia, New Zealand and many other parts of the world, an IELTS score will be required by the host institutions. The necessary IELTS qualification will usually include both an overall score (e.g., 7 or above) and minimum scores in each part of the test (e.g., 6 or above on speaking). To reach the necessary level of English, students will need to spend a lot of time using English. This course provides additional support for students who need to reach a higher level of English.

In this course, students will become familiar with the IELTS Test tasks. The exercises in the textbook are designed to highlight important features of the tasks and provide advice on how to respond to the tasks. By working through these tasks and practicing sample test questions students will become better prepared for taking the IELTS Test.
【後学期,Ⅰ~Ⅳ,全学科,2単位,共通講義棟1号館202室】
The IELTS Test is one of the most widely used tests of English for Academic Purposes. To study in the UK, Australia, New Zealand and many other parts of the world, an IELTS score will be required by the host institutions. The necessary IELTS qualification will usually include both an overall score (e.g., 7 or above) and minimum scores in each part of the test (e.g., 6 or above on speaking). To reach the necessary level of English, students will need to spend a lot of time using English. This course provides additional support for students who need to reach a higher level of English.

In this course, students will become familiar with the IELTS Test tasks. The exercises in the textbook are designed to highlight important features of the tasks and provide advice on how to respond to the tasks. By working through these tasks and practicing sample test questions students will become better prepared for taking the IELTS Test.
【1学期,Ⅰ~Ⅳ,全学科,1単位,共通講義棟1号館205室】
過去20年間に、ヒトをはじめ様々な生物のゲノムすべてを読み取ることができるようになりました。これらの分子生物データを解析解釈することで、生命現象の理解が大きく進歩します。生命情報学はこれら大量データを解析するために、物理学、化学や情報科学を生命科学に導入して生まれてきた学問です。この科目では、(1)生命情報学の歴史、(2)生命情報学が扱うデータの概要、および(3)生命を情報からとらえたときにどのようなことがわかるのか概観します。特にタンパク質の構造と機能に関することを重点的に扱います。この科目の履修にあたって予備知識は必要としません。必要な物理学、化学、情報科学は、授業内でできるだけ説明するようにします。そのため授業時間内に受講生諸君に対して頻繁に質問をします。受講生諸君からの質問はいつでも受けます。簡単な計算問題を行う時もありますので、四則演算ができる計算機は毎回持参してください。生命情報学に必要な計算手法の詳細は、別科目(計算生物学)で取り扱います。
【2学期,Ⅰ~Ⅳ,全学科,1単位,共通講義棟1号館205室】
過去20年間に、ヒトをはじめ様々な生物のゲノムすべてを読み取ることができるようになりました。これらの分子生物データを解析解釈することで、生命現象の理解が大きく進歩します。生命情報学はこれら大量データを解析するために、物理学、化学や情報科学を生命科学に導入して生まれてきた学問です。この科目では、(1)生命情報学の歴史、(2)生命情報学が扱うデータの概要、および(3)生命を情報からとらえたときにどのようなことがわかるのか概観します。特にタンパク質の構造と機能に関することを重点的に扱います。この科目の履修にあたって予備知識は必要としません。必要な物理学、化学、情報科学は、授業内でできるだけ説明するようにします。そのため授業時間内に受講生諸君に対して頻繁に質問をします。受講生諸君からの質問はいつでも受けます。簡単な計算問題を行う時もありますので、四則演算ができる計算機は毎回持参してください。生命情報学に必要な計算手法の詳細は、別科目(計算生物学)で取り扱います。
【3学期,Ⅰ~Ⅳ,全学科,1単位,共通講義棟1号館205室】
計算生物学では、ゲノム塩基配列データやタンパク質構造データ、遺伝子発現データをどのように扱うことで、新しい発見ができるかを講義します。毎回の授業のはじめに解くべき問題を提示し、その解き方を解説し、解いた結果得られる生命科学の知見を解説します。取り扱う問題は以下の通りです。ゲノム塩基配列からの遺伝子発見、アミノ酸配列の類似性検索、アラインメント、系統樹作成、タンパク質構造の記述と比較、タンパク質の構造変化など。物理化学や空間幾何学、統計検定、検索技術の基礎があれば授業の理解が容易になりますが、できるだけ授業時間内に基礎から説明するようにします。受講生諸君の理解を確かめるために、授業時間内に頻繁に質問をします。受講生諸君からの質問はいつでも受けます。
【4学期,Ⅰ~Ⅳ,全学科,1単位,共通講義棟1号館205室】
計算生物学では、ゲノム塩基配列データやタンパク質構造データ、遺伝子発現データをどのように扱うことで、新しい発見ができるかを講義します。毎回の授業のはじめに解くべき問題を提示し、その解き方を解説し、解いた結果得られる生命科学の知見を解説します。取り扱う問題は以下の通りです。ゲノム塩基配列からの遺伝子発見、アミノ酸配列の類似性検索、アラインメント、系統樹作成、タンパク質構造の記述と比較、タンパク質の構造変化など。物理化学や空間幾何学、統計検定、検索技術の基礎があれば授業の理解が容易になりますが、できるだけ授業時間内に基礎から説明するようにします。受講生諸君の理解を確かめるために、授業時間内に頻繁に質問をします。受講生諸君からの質問はいつでも受けます。
【前集中,Ⅰ~Ⅳ,全学科,2単位,】
This course is given by five teachers and takes the gender problems from various viewpoints. Gender, distinguished from sex, is now emerging as very important agenda in many disciplines such as economics, psychology, social philosophy, law, political sciences and so on. Especially, in a globalizing era of today, gender problems haves become transnational and global phenomena that requires to be analyzed through novel approaches. You will understand that gender is a core factor that constitutes our societies and that we cannot understand today's and future world without keeping an eye open to gender problems
【前集中,Ⅰ~Ⅳ,全学科,2単位,】
[General Theme] Digging in Japanese Food Culture: What is 'authenticity' of traditional food?

[Aim of the course]
'Japanese cuisine' was assigned as UNESCO Intangible Cultural Property in 2013 (http://www.maff.go.jp/e/japan_food/washoku/), and particularly since then, it has been a big issue how to protect the Japanese food tradition.

Today Japanese food has gained much popularity in foreign countries, thanks to the global movement towards 'healthy food', and more and more Japanese food restaurants have been opened abroad. However, like American original 'SUSHI', in many cases Japanese food is much 'reformed' or 'deformed' in those restaurants. To answer the situation, Japanese Ministry of Agriculture, Forestry and Fisheries attempted to launch the Certificate System for Foreign Japanese Restaurants (http://www.maff.go.jp/j/shokusan/sanki/easia/e_sesaku/japanese_food/kaigi/01/pdf/ref_data1.pdf) in 2006 to standardise Japanese food abroad and protect the tradition, but the plan was abolished being heavily criticised by foreign people as an invasion of 'freedom of eating'. Now the MAFF is planning a new certificate system for foreign Japanese cooks, rather than restaurants (http://www.japantimes.co.jp/news/2016/01/18/national/japan-set-certification-program-washoku-chefs-overseas/#.WOHwWclBouU).

Should we accept the transformation of traditional food culture as a 'natural' in the flow of history and international exchanges? Or, should we stick to protect the original style although it might be against many people's preference?

Though this course, students take lectures of 4 different lecturers, and thorough that and discussion with multi-cultural classmates, required to have each own's solid opinion on the issue of the protection of traditional food culture.
【前集中,Ⅰ~Ⅳ,全学科,2単位,】
サブコース3 「創成-在るから成るへ」 ”Evolution in Natural Science - From Being to Becoming”
自然界には多様な形をした物質や生物が存在し、時間とともに変化します。その形(構造、集合体)の実体とその変化が何を意味するかについて、数学・物理学・化学・生物学・情報学などの理学的な学問が解き明かしてくれます。本講義では、様々なものが創成される時のサイエンスを、理学部の教員がオムニバス形式でそれぞれの研究分野の視点から英語で解説します。さらに、各専門分野での最新トピックスについても、わかりやすく紹介します。
Nature is filled with structurally diverse substances and living creatures, which are altered in a time-dependent manner. The physical nature of form (structure or assembly) and its change are figured out by the sciences, especially mathematics, physics, chemistry, biology and information science. The lectures examine and explain the evolution in natural science, and are given in English by teaching staff in the Faculty of Science. Each lecturer will present, in simple terms, the latest areas of interest in their own field of expertise. This will ensure an overall comprehensive approach.
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